12月18日，温州市梁世累小学班主任名师工作室正式开班，工作室导师及学员齐聚苍南龙港九小，举行了简单却充满仪式感的开班仪式。苍南教育局陈先葵副局长，教育局人事科章锦钻科长，工作室设站校杨德较校长参加了此次开班仪式。

仪式开始，陈先葵副局长为龙港九小授予温州市名师工作站铜牌。龙港九小杨德较校长简单介绍了学校情况，并对工作室的设点表示感谢。工作室主持人梁世累老师将研修比作《西游记》中的取经，只有提炼自己的风格，通过不断的学习，思考、总结、分享，才能取到“正经”。导师代表温州市名班主任黄笑蕾老师结合自己的成长经验，向学员传递“选择比天赋更重要”的理念，并对学员提出了有梦想、有信念、善积累、调心态的希望。学员代表黄茜茜老师代表全体学员进行了郑重承诺，要履行职责、团结一致、共同合作、主动作为、积极承担。最后，陈先葵副局长对名师工作室提出了殷切的希望，他要求工作室明确定位，将它作为整合优质资源、培养骨干教师的基地。要做好谋划，制定方案，活动做到有计划、有主题、有过程、有成果。同时，教育局和龙港九小要做好保障工作，确保工作室高效、有序运行，为苍南教育培养一支优秀的班主任队伍。

陈先葵副局长为龙港九小授牌

强大的导师队伍

下午的活动从解读研修计划开始，工作室主持人梁世累老师详细分析了学员的优势及不足，为学员提出了总目标、整体目标及物化的年度目标。要求学员向书本学、向实践学、向导师学、向伙伴学、向校外学、向自己学。紧接着，学员们进行了相互的介绍交流，大家积极参与，倾诉自己的班主任情怀。

梁世累老师解读名师工作室两年规划

随后，温州市教师教育院曾蓉蓉老师为学员们带来了《学生养成教育五个关键要素》的专题讲座。

曾蓉蓉老师专题讲座

曾老师将当前普遍存在的学生问题总结为行规习惯问题和学习习惯问题。在习惯养成教育中，曾老师提出要抓细节、重规范、成习惯。从五个层面入手：认识要到位、常规要细化、养成要训练、强化要评价、巩固要跟进、层层递进，为班主任养成教育提供了科学具体的思路。

短短一天的活动时间，温州市梁世累小学班主任名师工作开班仪式及第一次活动圆满成功。此次活动将德育和学科育人联系在一起，为班主任工作指明了方向。从今天起，学员们将凝聚在名师工作室这个大磁场里，在导师的引领下，互帮互助，携手同行。

工作室全家福

                                                                                                                                               （文/吴萍萍  图/孔春映）