2021年5月20日至21日在永强中学与温州市教师教育院洞头分院举行了徐海龙名师工作室第九次研修活动。

2021年5月20日，工作室联合温州市高中物理新教材新教学“星火计划”项目组开展了关于物理必修二第八章第四节《机械能守恒定律》的同课异构活动。两位老师在教学中充分体现了学生的主体地位，切实落实了学生核心素养的发展。

吴怡老师充分运用了 “摆”：从秋千摆球引入，到机械能守恒定律表达式的得出，再到利用摆球与光电门的结合，验证机械能守恒定律，并提出机械能守恒的条件。最后用玩偶实验与学生的认知形成冲突，加深了学生对机械能守恒定律及其使用条件的认知。整堂课的设计，层层递进，课堂动态自然生成，气氛活跃。

苏椋老师创设了多种问题情境，将抽象的物理知识，融入到学生们熟悉的生活情境之中，从开始的摆球和伽利略理想斜面实验，再到弹簧魔罐和弹簧振子得到机械能守恒定律，并从理论上加以论证。整堂课循序渐进，遵循学生的认知规律，简约有效。

课后,教师教育院孔兴隆老师就两位老师的教学设计和教学表现给予了充分的肯定，同时也对不足之处提出了切实可行的建议，让在场的老师们收获颇丰。

    下午，永强中学的王建胡老师带来精彩讲座《高中物理实验创新与制作》。王老师认为有效的实验教学等于合适的教法加合适的教具。王老师结合自身多年在物理实验研究方面的经验，从实验教学的直观性、探究性、互动参与性、以及实验研究的重难突破、实验仪器的学具化等方面与老师们分享了他的心得。

会后，王建胡老师还带领老师们参观了永强中学的实验室，里面陈列了数百件本校老师的自制实验仪器，让与会老师们大开眼界，深受启发，收获满满。

    5月21日上午，我们邀请了特级教师彭志杰老师进行了专题讲座《新教材物理课堂教学实施策略》，彭老师与老师们分享一些基于新课程的课堂教学的思考。

彭老师还从教学设计、问题设计、教学思路等方面，与老师们分享了温州中学彭若玲老师的浙江省一等奖优质课的构思。

培训结束，工作室全体成员纷纷表示，今后将在徐海龙老师的带领下，继续钻研，不断内化学习，提升自我。