为了进⼀步推进新课程改⾰的有效实施，充分解读浙江省普⾼思想政治学科教学指导意⻅，提升教师对新教材的理解⽔平和教师的教学能⼒，2021年9⽉3⽇，温州市俞优红名师工作室第8次主题研讨活动在温州市第⼆⼗⼀中学举⾏，工作室全体学员参与了本次专题研训活动。

第一阶段：异课同辉 各展风采

新教材课堂展示环节，俞优红老师、苍南中学叶兰留老师、温州市第二十一中学杨红义老师分别执教必修1《原始社会的解体和阶级社会的演进》、选择性必修1《做全球发展的贡献者》、选择性必修2的《订立合同学问大》。

三堂课均采用议题式教学，却展示了各自的风采。俞优红⽼师以“怎样看待资本主义的兴衰”为总议题，围绕“资本主义为什么能够促进⽣产⼒发展”“资本主义发展遇到了什么瓶颈”“为什么会有这个瓶颈”“资本主义国家为什么还没有灭亡”“为什么资本主义终将迎来终结”四个子议题将课堂内容徐徐呈现，情境取材新颖亲切、课堂逻辑严谨。叶兰留⽼师以“从‘入世’20年看中国是如何推动经济全球化发展的”为总议题，从现在和未来两个维度引导学生用“数据”论证当前“我国是经济全球化的受益者和贡献者”，思考我们将如何应对“世界经济的深刻变化”，串联起本课议学任务，课堂语⾔温和有⼒、节奏清晰明确。杨红义老师从学生身边的变化案例⼊⼿，课堂围绕着“校园变形记—如何⽤合同助⼒⽣活”总议题展开，通过“从竣⼯难看合同有何妙？从市场博弈难看合同如何订⽴从权益维护难看合同订⽴⽅式”等序列议题探讨订立合同的意义、过程和形式等，学习活动生动活泼，课堂氛围活跃。

教学展示

第二阶段：名师引领 助力成长

在课例观摩的基础上，瑞安中学李晓老师、温州市第二十二中学陈有正老师、永强中学张宗远老师和乐清中学张恩丰老师分别就学生读本、必修模块和选修模块教材的处理与应用做了专题讲座。

李晓老师以“⽤好读本，育好⼈才”为主题，从“教学意义、教材解读、教学⽅式、教学资源和教学评价”五个层面出发，为大家提供了《习近平新时代中国特⾊社会主义思想学⽣读本》的教学建议。她认为，教师在对《读本》的教学上，要能上出“政治上的⾼度”、“思想上的深度”、“知识上的⼴度”、“⼼理上的⽓度”、“情怀上的温度”，要把《读本》上成⼴受学⽣欢迎、深受学⽣喜爱的⾦课。陈有正⽼师以“研读教材，不断接近主旨思想”为主题，做了关于《<中国特⾊社会主义>教材处理的⼏点思考》的主题讲座。他从教材需不需要深⼊研读和如何研读教材这两⼤问题出发，认为读懂教材应注意知识、结构、问题和主旨四个⽅⾯，强调必修1教学绕不开“如何体现人类社会基本矛盾”和“中国共产党能、中国特色社会主义好、马克思主义行”两大主线，因此教师在本书教学中要始终⼀以贯之地坚持和发展中国特⾊社会主义。张宗远⽼师以《<当代国际政治与经济>的正确打开⽅式》为题，将教材划分为时间、空间、⼈三个维度进⾏讲解。他认为，时间维度上，教师应⽴⾜当前“中国已经进⼊新时代，⾯临着百年未遇之⼤变局”的现实基础，突显时代性；空间维度上，教师在教学时应时刻不忘中国是世界的参与者、建设者和引领者的⻆⾊定位；人才维度上，教师在教学时应以培养“有信仰、有理想、有尊严、有担当”的国际⼈才为目标。张恩丰老师则从“高度、厚度、维度”三个层面，给广大一线教师提出了自己关于选择性必修2《法律与生活》的几点教学建议：一是遵循课标，把握高度；二是依托法典，增加厚度；三是基于教材，掌握维度。在此过程中，张老师结合具体教学案例，分享了自己丰富的教学实例，并提供了切实可行的指导意见。

本次主题研讨活动，为理清教师最为关心、最为迫切的问题——选择性必修课程该如何教学、《习近平新时代中国特⾊社会主义思想学⽣读本》该如何应用等问题树立了榜样、指明了方向，为新教材的有效实施、扎实推进提供了助力。

撰文：赵静  朱丽娟  摄影：沈坚华