冬之美，在于积蓄薄发；教之美，在于钻研提升。11月30日，平阳县小学语文中心组第二次研训活动暨《“项目学评”操作指南》撰稿会在鳌江实验小学举行。平阳县教师发展中心副主任纪相钊、小学语文研训员吴金红、鳌江学区党委委员仇建胜、瑞安市教育发展研究院附属小学校长林昳以及平阳小语中心组全体成员、杨州名师工作室成员、鳌江学区骨干教师们参与此次活动。

烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。伴随着鳌江实验小学唐丽香老师悠长婉转的古琴声，研训活动正式拉开序幕。

          省特级教师、鳌江实验小学校长杨州对各位领导和老师们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢。

   鳌江实验小学叶思懿老师执教《一只窝囊的大老虎》（第一课时）。她围绕中心词“窝囊”，引导学生抓住“我”的心情变化，在关键词句处做批注，探寻课题“一只窝囊的大老虎”的内涵。课堂气氛活跃，同学们积极地与文本、作者以及小伙伴对话，多层次感知“我”微妙而丰富的内心世界。

      第二节课，由陈园园老师继续带领孩子们学习《一只窝囊的大老虎》（第二课时）。陈老师设计了“议、写、批”三个环节，针对“我”到底是不是一只窝囊的大老虎这一话题展开讨论，帮助学生更深层次理解文章。通过小练笔同伴互评加深对批注作用的认识，最后链接资料激发学生对批注式阅读的兴趣。

        第三节课分两个会场进行。主会场由瑞安市教育发展研究院附属小学蔡依茹老师带来课例展示《绘悦读：我想和你交朋友》。蔡老师带领孩子们走进故事内容的同时走进人物的内心，在层层剖析中与人物共情，引发孩子共鸣，让孩子们理解并懂得了生活中如何学会与人相处的办法。

        分会场由瑞安市教育发展研究院附属小学张慧婧老师执教《青蛙写诗》。在课堂中，张老师采用随文识字的方式，搭建支架一步一点，带领着学生扎实地学好生字。孩子们在聆听中思考，在思考中拓展，牢牢掌握了生字的音形义。

        随后，瑞安市教育发展研究院附属小学林晓艳老师带来专题发言《核心素养视域下低段表现性评价的思考与实践。林老师从“秀秀自我，提升自信；梦想开花，驱动探究；思行课堂，合理衔接；家校联系，共促成长”等四个方面分享了学校关于低段表现性评价的实践。

       活动最后，平阳县教师发展中心副主任、小学语文研训员纪相钊老师提出：老师们要用好统编语文教材，落实语文课程标准，突出语文学科的实践性、综合性。坚持素养导向，笃定前行，追求更有发展意义的语文教学。