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结业开班两相宜 “同伴而行”话成长——记温州市王晓君“名师送教”工作室第一次活动

浏览量:356|发表日期:2024-03-23|来自:温州市王晓君“名师送教”工作室

11月9日,平阳县水头镇第三小学工作站启动仪式暨温州市王晓君“名师送教”工作室第一次活动伴着初冬的暖阳如约而至。平阳县教师发展中心主任林天鹏、副书记陈鸯鸯、德育(班主任)研训员钟海静出席本次活动。温州市鹿城区教育研究院研训员王晓君带领2020级、2023级学员共同参与。

茶香飘飘迎客来,该校“小小茶艺师”的风采展示拉开开班典礼的帷幕,典礼由赖馨楠主持。该校德育副校长王明率先介绍学校发展概况,对学校班主任队伍建设的现状进行分析,并对班主任队伍建设提出了新的期望。紧接着,林天鹏主任上台致辞。他对温州市名师工作室落点平阳表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,同时鼓舞学员把握学习机会,在名师的指导下,努力提升自己的专业水平。

       掌声雷动中,工作室主持人王晓君上台致辞并作《因爱结盟,同伴而行》专题分享。王老师把对学员的希冀蕴藏在句句话语中,更为新老学员接下来的奋斗指明了方向。一个团队的稳步向前,需要掌舵人,随之而来的是导师聘任仪式,王晓君老师为来自温州市瓯江小学的王爱长老师颁发聘任证书。

       随后,2023级学员胡晓雪作为代表发言。她回忆了和主持人王老师相识的点点滴滴,王老师爱工作、爱学生、爱生活的品质深深感染着她。同时,胡老师也道出自己加入工作室后的学习期待,她坚信通过导师引领、同伴互助,一定能让自己的教育道路越走越宽广。

       最令人期待的是揭牌仪式。在新老学员的见证下,林主任把“名师工作站”的牌匾递到了王校长的手上,开启了共同拼搏、共同成长、彼此成就的三年。唯有书香能致远,工作室为每位新成员送上了工作室领衔人和导师所著的新书。如何十年磨一剑?如何用回望照亮班主任前进的步伐?书中藏着答案。

河流奔涌,传承不断;青山常在,文化永恒。2020级工作室结业典礼开始了。

温州市鞋都第一小学的陈潇潇老师带来主题发言《拂晓轻风,向阳而生》。她回顾了自己在工作室里与同伴“同研共学,携手并进”的点点滴滴。“三年来,王老师的教导如拂晓轻风,吹开了重重迷雾,让我更清晰地找寻到前进的方向,成为了一个更优秀的人。”她动情地说。来自温州市城南小学的胡建晓老师讲述她们在导师的精心栽培下不断成长的动人故事:“工作室每一次的学员展示活动,都是一个四十加的俩娃妈妈在一次次打破自己的舒服圈外壳后的努力。”

       随后,来自温州市蒲鞋市小学的董丹老师根据班情分析,以“温暖教育,促人成长”作为带班理念出发,带来《一“鹿”同行,“读”步天下》特色班级管理经验分享。她借助“温馨软硬件”、“温馨小课堂”和“温厚shu课程”三大支架来助推班集体发展。来自瓯海区外国语学校的谢婷婷老师则抓住文化育人和“法”治育人,作了《与曙光相向,共幸福成长》主题分享。

       结业典礼上,各小组进行了精彩的展示。一张张照片在屏幕闪动,大家笑着笑着,就哭了,就连新学员都湿了眼眶。泪光里,导师为2020届学员送上结业证书,并祝福他们能在更大的舞台上继续发光发热。

       下午场的活动在课例展示中拉开了序幕。水头三小黄娟娟老师和二(1)班的孩子们带来《小小调音师》课例展示。课堂上,黄老师注重对学生生活的联系,设计“初级调音师——教室音量我会调”“中级调音师——校园音量我会调”“高级调音师——校外音量我会调”三个挑战活动,引导学生从课内到课外体验生活,丰富情感认知。

     “教育”好景君须记,最是“研讨磨课”时,该校黄荣婷老师以此为主题,讲述磨课背后的故事。她认为在实际教学中,班主任必须依据学生的发展所需,科学合理地构建学习情境,借助真实情境引领学生高质量学习班队课知识,以此促进学生的身心健康成长。

       一节精彩的班会课该怎么上?导师王爱长的专题讲座《“味”你而来,班会才精彩》为学员解了惑。王老师结合经典课例,提出了一堂有时效性的班会课要有趣味、有品味、能回味。“如何让班会课不仅仅停留在方法指导,让德味更浓,品味更深呢?”王老师的问题引发了学员深深的思考。最后她指出:“班主任一定要深入思考和调查学生真实的心理状态和思想现状。”

       2023级新学员的破冰行动开始啦。结束了一天的学习,新学员们开始互相认识。在主持人施晓敏的指挥中,学员通过抽取小球的方式快速进行分组。选队长、起队名、想口号、制作logo,各小组忙得不亦乐乎。“你们都叫什么名字?我们尝试串一串。”“大家有什么兴趣爱好吗?我们找找共同点。”讨论声此起彼伏,笑声不断。最后,“柒捌玖队”、“麦霸队”、“什么都队”、“光点小队”应运而生,心与心的碰撞为今后的相互学习、共同合作奠定了基础。活动在各小队的展示中落下帷幕。

       道虽远,行则将至;事虽难,做则必成。德育路漫漫,只有不断探索,才能用爱和责任书写育人华章。且行且思且成长,工作室学员携一颗诚心,跟随王老师的步伐,一步一个脚印行走在德育的路上。