2024年4月25日，为优化中考复习策略，提升中考复习成效，温州市朱新余“名师送教”工作室第四次活动在温州市第二中学滨江校区举行。活动聚焦数学中考备考，共话高效复习策略，内容精彩纷呈。

首先，来自温州市第二中学的吴晓飞老师带来《数解正方形》一课。吴老师从正方形入手，通过不断添线，发现边之间的关系可以折射出角的关系，从而也关联着图形之间面积的关系。在吴老师的引导下，学生从数与形两方面剖析了图形之间的关系。整个课堂时刻闪现着思维的火花，引人入胜。

紧接着温州市第二实验中学的金麒老师带来《“圆”来是这样》一课。金老师从圆的老朋友“垂径定理”和“圆内接四边形”入手，以丽水一模第24题为背景，带领学生挖掘复杂图形背后的基本图形。金老师通过一题多解，让数学知识在学生的思维中实现联动，让数学课堂变得生动有趣。

来自温州市实验中学的张丽老师则是从自己日常教学出发，分享了自己教学中遇到的“疑难杂症”以及实施的策略，通过自己对题目和学生的独到见解，渗透日常教学中“解题需析理，策略决胜”的理念。

温州市第二十三中学的朱丽明从学生角度，分享了他们学校针对不同层次的学生创新方法，探索高效的复习途径。朱老师的分享让大家感受到锦囊妙计的的力量，同时也体会到了因材施教的魅力。

温州市第十二中学的陈有海老师毫无保留地从指导思想，复习计划，工作措施，以及教学思考等方面分享他们学校九年级备课组的复习策略，让在座的老师受益匪浅。

温州市实验中学的南赛月老师认为适当借鉴、合理选择、管理好自己的复习“钥匙”，才是当下所为。从阅卷出发寻找基础题型的失分原因，关注的评分标准和题目。在教学方面建议查漏补缺，夯实基础，精讲精练，悟透本质。南老师的讲座带来诸多思考。

温州市南浦实验中学的彭希鹏老师以本次市一模为例，带来一场解读课标，解读试题，导向学习的专题讲座。他从含参数函数探秘，情境类问题回顾，确定性涵义拓宽，集合推理强逻辑等方面展开分享自己对统考命题独到的理解和观点，相信彭老师鞭辟入里的分享会给九年级老师指引方向并带来启示。

最后，鹿城区教研院叶茂恒老师作了总结，大道至简，道不远人；岁月清浅，学无止境。上下同欲者胜，同舟共济者赢。愿我们携手并进，砥砺前行，定不负六月期待！

（图/胡安秀 盛雅婷  文/李晓晓）