9月30日，温州市苏浙闽名师工作室在龙湾区罗峰实验学校开展主题为“聚焦素养提升 提高说试能力”的教师专题培训。导师苏浙闽全程主持与点评指导。

说课环节，蔡温怡老师的《小数乘法》在教学关键处发力，将教学目标与孩子的实际问题相联系，突出重点，突破难点。翁菲菲老师的《循环小数》板块清晰，创设情境让学生感知除不尽，明白为什么除不尽。蒋云老师以《平行四边形的面积》为题，通过生动的案例和互动环节，深入浅出地讲解了平行四边形面积计算的方法与原理。张树老师以《用字母表示数》为主题巧妙地结合生活实例，使抽象的概念变得直观易懂，整个过程逻辑清晰。郑亚静老师的《方程的意义》，紧扣教材主题图，帮助学生理解方程的基本概念。

试课环节，杨阳老师展示了《除数是整数的除法》，该试课各板块清晰明了，从多种解题方式中建立联系，突破重难点。谢晓蒙老师的《小数乘小数》，环环紧扣，逻辑严谨，既注重知识本身，又重视知识形成的过程。周婵老师的《一个数除以小数》，教学方法多样，把新知转换成旧知，将小数转换成整数。陈晶晶老师的《小数除法解决问题》层次分明，从四舍五入法到进一法、去尾法，环环相扣，根据实际情境练习加深理解。池哲老师的《方程解决问题》，教学内容改编新颖并层层递进，归纳用方程解决问题的四步骤，同时也引发了几位老师对方程解法的激情探讨。罗峰实验学校教师周佳佳和陈佳佳进行了《三角形的面积》、《植树问题》的试课展示，教态自然，教学特点鲜明，对教材和作品都有自己独特的理解，得到了在座教师一致好评。

值得一提的是本次活动特地安排学员互评，张影红、瞿晓丹、郑瑜、张小丹、黄拓前等五位老师结合自己的教学经验从试课、说课要素，教学目标和教学过程进行了点评与分享。

浙江省特级教师苏浙闽对每一位学员的试课、说课作精彩点评，她认可学员们在教学活动设计方面付出的努力，指出了试课和说课的不同之处。苏特强调，不管试课还是说课，其关键都是要学会解读教材，读透学生。要始终以核心素养为导向，整体性看教材，帮助学生找到知识的生长点，提供学习的支撑点，激发提升的延伸点。

通过本次活动，工作室的老师们对如何说课、试课有了更加清晰的认识，本次活动不仅提升了学员们的说课试课水平，也为他们的专业成长奠定了坚实的基础。