聚新启航，开启美时光

                ——记温州市邹黎明“名师送教”工作室第9次活动

2024年11月5日温州市邹黎明“名师送教”工作室第9次活动于在乐清市育英寄宿学校举行，活动聚焦美术“三新”——新课程、新教材、新教学。

    乐清市育英学校的林小鸽老师带领学生从生活走进传统文化的《漂亮的拉花》。丰富的活动和有趣的闯关，引领着学生学会剪拉花，创作出独具特色的拉花作品。这堂课让学生感受到传统艺术的魅力。

    龙港市第一小学的章璐老师执教了《时间的脚步》一课，她以学生成长入题，独特的视角和深入浅出的教学方法，让学生们深刻理解了时间的珍贵和生命的短暂。时间见证了美的发展历程，感受生活的美好。

    在两堂精彩的示范课后，在轻松愉快的氛围中，来自各地的老师纷纷上台表达自己的感受，分享了自己收获。有学不殆，有思不罔。

      乐清市美术教研员金璐璐老师以《新教材·新评价》为题。教学评价要以核心素养为基本理念，详细阐述了新教材的特点和优势。用一致性思维审视教学评价理念与核心素养导向、教学评价标准与学业质量标准、教学评价方法与核心素养表现、教学评价工具与素养形成机制、教学评价结果与素养发展目标之间的关系。以及如何在新的评价体系下更好地促进学生的全面发展。 

温州市籀园小学的岑慧虹老师深情的分享了省赛《步履不停：<时间的脚步>教学探索与反思》的经验交流。岑老师通过自己在教学实践中的不断探索和反思，总结了自己如何一次次修改教学思路，在教学种如何更好地引导学生们理解和感受时间的流逝，取得优秀的成绩，并感谢温州团队的凝聚力。 

      瑞安市第二实验小学的陈立老师带来了《由<时间的脚步>教学设计谈新教材之“变”》的讲座。陈老师从教材的变化入手，深入剖析了新教材对美术教学的影响和挑战，并提出了自己在教学设计中的应对策略。讲座既有理论深度，又有实践指导意义，让与会老师们对新教材有了更全面的了解和认识。

温州市教育教学研究院的邹黎明特级教师为大家作了《探索素养导向新教材新实践》的专题讲座。先从一张课程架构的图片点评开始，讲述如何从图片中解读出文化的内涵，在轻松愉快的氛围中，掌握了美术知识和技能。

    邹特从核心素养的角度出发，阐述了新教材对培养学生美术素养的重要性，并分享了自己在新教材实践中的经验和感悟。他的讲座高屋建瓴、深入浅出，让与会老师们受益匪浅。

此次教研活动不仅为老师们提供了一个交流学习的平台，还推动了美术“三新”理念的深入实施。让我们把时间交给未来，共同奔赴美育之途。

                                                                                                             文字：徐松萍

                                                                                                              图片：正大勇