为了充分展现名师工作室的示范、引领和辐射效应，构建一个教师交流的平台，并提高学员们的课堂教学技能，温州市黄海欧名师工作室于2024年11月24日如期开展第20次活动。本次活动特邀请了特级教师、正高级教师沈正会老师担任专业指导。

乐清市晨曦路小学黄慧如老师试课《用字母表示数》。黄老师巧妙地以微信红包的情境作为切入点，引导学生经历用字母表示数的过程，学会用字母表示一个量和数量关系，体会用字母表示数的必要性和简洁性。从具体、确定的数到未知数、不确定的数，理解用字母表示数的意义，体会用字母表示数的优越性。

永嘉县桥下镇昆阳小学谷田田老师试课《三角形面积》，她以《九章算术》中的“以盈补虚为直田也”和“半广以乘正从”为主线，引导学生通过已有经验“转化”的方法探究三角形的面积，同时将数学史融入计算三角形面积的方法，贯穿全课。

永嘉县黄田小学王晨试课《梯形的面积》。王老师通过回顾三角形面积公式推导方法，为梯形面积的探究做好铺垫。在探究梯形面积公式时，让学生自主尝试多种方法，充分体现了以学生为中心，培养了学生动手能力和空间思维。练习环节，题目设计有层次，从简单的直接运用公式到有一定变化的实际问题，巩固提升了学生解决问题的能力。

浙江省特级教师正高级教师沈正会老师对三位老师的试课予以肯定，并提出改进建议。随后，做专题讲座《从“简单”走向“简约”——小学数学简约化教学例谈》，通过一个个课堂教学实例，向学员们展示了如何“把复杂的东西教简单，把简单的东西教得有厚度”，从教育理解到教学行动，从教学内容到教学策略回答了数学简约化教学“教什么”与“怎么教”的两个关键性问题，生动有趣的课例解读，深入浅出的剖析与建议，让与会学员受益匪浅。

沈特认为，最好的教就是让学生学会学，最好的学就是让学生讲给别人听。教师应激发学生思考，引导学生探究，落实学生做事。