素养导向 聚焦课堂——记温州市张恩丰名师工作室第9次活动

为了更好践行“教·学·评”一体化，聚焦课堂，落实素养，推进课堂教学变革，发挥工作室辐射作用，11月21日，温州市张恩丰名师送教工作室在平阳县佳诚高级中学举行了第9次研讨活动。本次活动共三个部分，分别是教学展示、经验分享和专题讲座。

平阳县佳诚高级中学的王丽芳老师作公开展示课《当代国际政治与经济主观题答题技巧》，引导学生从考情、题型、解题方法等方面分析和掌握国际模块开放题型的应对之法，并通过真题加以演练和巩固，有效锻炼和提升了学生的信息提取和解读能力。

平阳中学的谢影雪老师讲授了《一轮复习：做个明白的劳动者》，课前通过组织学生建构知识框架，帮助学生厘清教材逻辑；课上通过创设小杜“毕业面试工作被拒”、“遭遇不合理劳动合同”、“被公司无正当理由辞退”三个一体化的情境，引导学生灵活调动和运用所学知识分析和解决真实问题，帮助学生从劳动者视角重构知识体系。

课堂展示结束后，平阳县佳诚高级中学的池昌恳老师分享了《高三政治备考策略》，从复习进度与顺序、微专题设计、校本资料整理、解题技巧培养等多方面进行了细致介绍，分享了诸多实操性较强的具体做法。

平阳县鳌江中学的郑奕奕老师作了《2025届平阳政治一模数据简要分析及备考建议》的讲座，对平阳各高中的政治一模成绩进行了细致的数据分析，并在此基础上提出了相应的复习备考建议。

乐清市教育研究培训院的张恩丰老师作了以“问题导向 聚焦素养”为主题的专题讲座，从“问题导向：明确目标”、“问题解决：寻找策略”、“问题评价：聚焦素养”三个方面深入分析了复习课要解决什么问题、如何发现和解决问题以及如何通过评价检验问题是否得以解决，为有效提升复习质量和效果提供了科学指引。

精准把握复习课的目标和策略，能够帮助学生高效破解疑难问题。期待教师们能将本次教研的所获所得运用到教学实践中，向下扎根，向上生长，立足实际，蓄势成长。

撰稿：陈莉丽