2024 年10月16 日，温州市陈杰名师工作在瑞安市陶山镇碧山小学成功开展了一场主题为“积极的语言实践活动”的教研活动。本次活动吸引了众多语文教育工作者的参与，大家齐聚一堂，共同探讨语文教学的新方法和新思路。

   在上午的活动中，卢海燕老师执教了《坐井观天》一课。课上，卢老师遵循低年级学生的年龄特点，以句子教学为中心，设计“初读课文，读准字音”，“借助标点和语气词，读好句子”，“精读课文，理解句意”等几个板块，逐步递进，开展积极的语言实践活动。卢老师巧妙地设置问题，引导学生思考青蛙和小鸟为什么会有不同的看法。学生们纷纷举手发言，课堂气氛热烈。卢老师还组织学生进行分角色朗读，让他们在朗读中体会青蛙的固执和小鸟的见多识广。

   接着林芳芳老师执教了《只有一个地球》。林老师以精美的图片和视频展示地球的美丽与脆弱，引发学生对环境保护的深刻思考。她引导学生通过阅读、分析文本，开展语言实践活动，培养学生的语言表达能力和环保意识。林老师的教学紧扣主题，注重知识的拓展和延伸，使学生在学习语文的同时，也受到了深刻的思想教育。为了将保护地球的理念转化为实际行动，“撰写保护地球的宣传文案”作为本节课情境贯穿始终，学生用生动的语言和真挚的情感呼吁人们爱护环境、珍惜资源。

此次教研活动为语文教师们提供了一个相互学习、交流的平台。利用课后二十分钟时间，分6小组进行课后研讨，老师们集思广益，积极发言，分享自己观课后的想法与建议。之后，6个小组都派代表分享了各组的观课评课意见。 

接着，由浙江省教坛新秀，衢州市名师方益梅老师进行专家引领，方老师结合课例的整体与细节，认为积极的语言实践活动是提高语文教学质量的有效途径，通过让学生在实践中学习语文，可以更好地培养学生的语言运用能力和思维能力。  

下午，为了增加互动性，活动移师至教师会议室进行，由浙江省教坛新秀，衢州市名师方益梅老师老师带来专题讲座《单元整体下的单篇课文教学的思考与实践》，她以多位工作室老师对单元整体教学的困惑入手，围绕近期语文教学研究的这一热点，从四个维度展开论说：从散点到结构，彰显单篇教学的单元整体意蕴；从割裂到关联，凸显单篇教学的单元逻辑链；从封闭到开放，突破单篇教学的多文本拓展整合；从讲析到实践，加强单篇教学充分真实的自主学习。并辅之于大量实践的课例加以论述，给在场的工作室学员以深刻的启迪，增进了更强的实践认知。

最后工作室导师陈杰老师就本次活动做了总结，他指出在语文教学中需不断积淀语言经验，开展积极的语言实践活动，并对单元整体教学下的单篇课文教学新样态进行探索，促进学生高品质地语文学习。最后，陈老师鼓励大家语文教学应不忘初心，砥砺前行，并布置了工作室下一阶段的任务。

  陈杰语文名师工作室的此次教研活动，为语文教学的发展注入了新的活力。相信在工作室的引领下，语文教师们将不断探索创新，为培养更多具有良好语文素养的学生而努力。

           （图:朱思达 文:郑雨婕）