一线教师若要蜕变为研究型教师，不仅需要深入挖掘教学实践中的宝贵经验，更需以研究者的姿态，撰写出具有深度和广度的学术论文。因此，掌握撰写高质量论文的技巧，是每位有志于成为研究型教师的必经之路。

       11月29日下午，黄亦娜名师工作室齐聚温州大学城附属学校，共同探讨如何写好高质量论文。本次活动邀请到山西省教育科学研究院小语教研员、《小学教学设计》主编王冬精进行教育教学写作报告。

       王冬精主编以《双新背景下的课堂教学设计及教育教学写作谈》为主题，从2022年版课标主要变化、修订版教材的变化内容、基于修订版教材的写作、依托统编教材、落实课标理念路径、对标教材要求，深度解读文本几个角度娓娓而谈。讲座内容紧贴一线教师需求，层次清晰，既讲解了论文写作的整体要求，又深入剖析了关键细节，对老师开展高质量论文的写作进行了细致指导。

       此次活动的开展，为工作室老师们的论文写作进行了方向性引领和细致的实践性指导，对促进老师们的科研写作具有重要意义。