3月13日，一个春意盎然的上午，温州市张强“名师送教”工作室各成员汇聚瓯海区梧田第一中学人工智能研究室，以“示范引领，共谋跨学科学习”为主题，成功开出了精彩的示范课。

   张强老师聚焦历史中考，给大家带来了《读诗词悟百年沧桑》专题复习。以毛泽东诗词为主题，通过诗词解读与历史事件相结合的方式，融合道法学科，带领学生们回顾中国共产党百年奋斗历程，开展了一场别开生面的复习活动。

    张老师首先以毛泽东少年时期写的一首《呈父亲》的一首诗来做切入点，让孩子反复诵读，感悟毛泽东少年男儿有志在四方成功成名的迫切心情。然后又以1915年毛泽东的另一首诗来表达毛泽东强烈的爱国之情，然后引导学生从国家利益的角度分析毛泽东写这首诗的合理性和必然性。本环节将历史与道德法治有机的结合，让学生在诵读中在理性的思辨中来产生对毛泽东少年志在四方，为祖国人民谋幸福的情怀而感动。

通过解读诗词，学生们深刻体会到，毛泽东从一介书生成长为爱国青年的心路历程，正是无数革命先辈探索救国救民道路的缩影。结合《七律·长征》《忆秦娥·娄山关》等诗词，讲述了中国共产党在革命战争年代的艰苦奋斗。从井冈山革命根据地的建立到红军长征的胜利，从抗日战争的浴血奋战到解放战争的伟大胜利，学生们深刻感受到中国共产党带领中国人民“改天换地”的坚定信念与不屈精神。结合不同历史时期的诗词，明确时代背景与主题，感悟中华民族从“问天”到“改天”再到“翻天”的伟大变革，鼓励学生们从毛泽东诗词中汲取精神力量，传承红色基因，坚定理想信念，奋发图强。

    本次活动，不同的课型和课堂的演绎方式给温州市张强“名师送教”工作室老师带来了深刻的思考和启发。今后我们将继续探索地历史、语文与法治等多学科的融合，设计更多富有创意的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的核心素养，为培养新时代的地理人才贡献力量。