陈乘风“名师送教”工作站赴文成县南田中学开展精准送教活动

为深化课堂教学改革，促进城乡教育资源共享，6月6日，陈乘风“名师送教”工作站全体学员走进文成县南田中学，开展了以“聚焦算理教学，构建高效课堂”为主题的送教活动。此次活动涵盖课堂展示、专题讲座等环节，为该校数学教学注入了新的活力。

在课堂展示环节，南田中学数学教师刘王丽与胡罗优分别呈现了两节精彩的公开课。刘王丽老师执教《5.4.1分式的加减》，以生活情境为切入点，引导学生通过自主探究、合作交流理解分式加减的算理。她巧妙设计分层练习，让不同层次的学生都能在计算中感悟数学思想，课堂氛围活跃，学生参与度高。

胡罗优老师带来《5.4.2一次函数的图像与性质》，通过多媒体动态演示函数图像的绘制过程，帮助学生直观理解一次函数的增减性与图像特征。他注重引导学生从“数”与“形”的双重角度分析问题，培养了学生的抽象思维与数形结合能力。两堂课均紧扣“算理”核心，展现了扎实的教学基本功与巧妙的课堂设计。

专题讲座环节，工作站主持人陈乘风老师以《基于算理的单元整体教学设计》为题，结合初中数学教材体系，深入阐述了算理教学在单元整体设计中的重要性。他指出，算理是算法的理论依据，教师需从单元整体视角出发，梳理知识脉络，通过情境创设、操作实践等方式让学生“知其然更知其所以然”。陈老师以分式运算与函数教学为例，详细解读了如何将算理渗透于课时设计中，避免机械训练，提升学生的数学核心素养。讲座内容深入浅出，既有理论高度，又具实操性，引发了在场教师的强烈共鸣。

互动交流环节，南田中学教师与工作站成员围绕“如何提升学生计算准确性”“单元整体教学的实施难点”等问题展开热烈讨论。陈乘风老师针对教师们的困惑逐一解答，建议通过“错题归因分析”“算理可视化表达”等策略优化教学。参与教师纷纷表示，此次送教活动针对性强，为日常教学提供了新思路与新方法。

陈乘风“名师送教”工作站始终致力于乡村学校教学帮扶，通过课堂示范、专题研修等形式，推动优质教育资源下沉。此次活动不仅为南田中学师生带来了前沿的教学理念与方法，更搭建了城乡教师共研共学的平台，对提升区域数学教学质量具有积极意义。未来，工作站将继续深耕课堂，开展更多有温度、有深度的送教活动，助力教育均衡发展。