2025年6月5日，温州市金文钦名师工作室携手温州市黄静名师工作室及陶山教育学区，在瑞安市桐浦镇中心小学成功举办了一场以“聚焦复习整理，落实核心素养”为主题的联合研修活动。本次活动吸引了众多小学数学骨干教师参与，共同探讨小学数学复习整理的有效策略，促进教师专业成长。

活动当天，瑞安市桐浦镇中心小学内气氛热烈，来自各名师工作室及教育学区的教师们齐聚一堂，共同见证了这场教学盛宴。

上午的活动在两节精心设计的示范课中拉开序幕。首先，瑞安市桐浦镇中心小学的黄文瑞老师以《周长和面积的复习与整理》为题，通过生动的校园春游场景引入，引导学生自主梳理周长与面积的知识点。黄老师巧妙运用项目化活动，让学生在解决实际问题的过程中深化对知识的理解，课堂氛围活跃，学生参与度高。

紧接着，瑞安市实验小学的蒋雨彤老师带来了《小数的意义与性质的整理与复习》。蒋老师围绕“0.3”这一核心概念，通过层层递进的问题设计，引导学生深入理解小数的性质和意义。她巧妙地将抽象的小数概念具体化，让学生在直观感知中掌握知识，课堂节奏紧凑，内容充实。

两节示范课后，瑞安市马屿镇第二小学的金晓盈老师作了题为《核心素养视域下小学数学命题的实践与思考——以六年级为例》的专题讲座。金老师结合丰富的命题经验，深入剖析了核心素养在小学数学命题中的体现方式，为参会教师提供了宝贵的命题思路和技巧，启迪了大家的思维。

在上午活动的最后环节，正高级教师金文钦对两节示范课进行了专业点评。金老师充分肯定了两位授课教师的专业素养和教学能力，同时也提出了中肯的建议和改进方向。他强调，复习课应注重知识的系统性和连贯性，通过有效的活动设计激发学生的学习兴趣和思维能力，为参会教师指明了方向。

下午的活动同样精彩。瑞安市教育发展研究院附属小学的叶君君老师带来了《表内除法的整理与复习》一课，她通过生动的课堂互动和多样化的练习形式，帮助学生巩固了除法知识，提升了运算能力。

随后，瑞安市莘塍东新学校的杨如如老师则以《常见的量的复习与整理》为题，引导学生对长度、面积、体积等计量单位进行了系统的梳理和复习，培养了学生的量感和应用意识。

温州市籀园小学的徐秀老师作了题为《连-联-练：整理与复习课活动设计的思考》的专题讲座。徐老师从活动设计的角度出发，深入探讨了如何通过有效的活动设计提升复习课的教学效果。她结合具体课例，展示了如何通过“连-联-练”的方式帮助学生构建知识体系，提升思维品质，为参会教师提供了新的思路和方法。

活动最后，省特级教师黄静对全天的活动进行了总结点评。他充分肯定了本次活动的组织安排和教学效果，并对参会教师提出了殷切期望。黄老师表示，希望通过此类联合研修活动，能够进一步促进教师之间的交流与合作，共同推动小学数学教育的发展。

此次联合研修活动虽只是教育征程中的一次小小汇聚，却也如暗夜微光，为参会教师搭建了一个质朴而实用的学习交流空间。恰如陶行知先生所言：“教育是教人化人，化人者也为人所化。”此次活动于推动小学数学教育发展而言，或许只是迈出了细微却坚实的一步，但也为这一领域注入了些许新意。

未来之路漫漫，教育之事亦无止境。相信各位教师会以平和且坚定的心态，在各自岗位上默默耕耘，携手前行，于点滴间为小学数学教育事业添砖加瓦，贡献自己一份虽不宏大却饱含诚意的力量。

撰稿：李宾之

编辑：潘丹丹

审核：金文钦