2025年6月6日下午，温州市张寰宇“名师送教”工作室第24次活动在苍南县矾山镇第一中学举行。活动以“走向轻负高质的初中语文期末复习”为主题，矾山镇第一中学叶海燕、平阳县昆阳镇第二中学钟云天两位教师分别执教《<骆驼祥子>与<钢铁是怎样炼成的>联合复习》、《象以寄意，辞以达道——古人论事说理的艺术》研讨课，张寰宇老师作专题讲座《如何实现轻负高质的语文期末复习》。

首先，叶海燕老师执教《<骆驼祥子>与<钢铁是怎样炼成的>联合复习》一课。叶老师以卡牌游戏为情境任务，首先让学生依据名著内容制作出主要人物的身份信息卡，再根据不同人物的经历、性格等赋予人物能力，随后进行双方阵营人物拼搏厮杀，决出最后阵营胜利者。最后引发学生想象在时空机中，如果祥子遇见保尔会发生什么故事，指向人物在时代中的生命抉择。叶老师以“做中学，玩中学”的理念和实践，激发学生复习热情，从而达成名著复习目标。

其次，钟云天老师执教《象以寄意，辞以达道——古人论事说理的艺术》一课。学生课前通过导学单，梳理回顾八年级下册第六单元各篇的说理方式、表达情志和说理风格等。课上，钟老师依据学生梳理成果，确定本课教学重点，即探寻托物寓意类说理古文“物”到“理”的阅读图式。学生基于自主完成的阅读图式，迁移运用，拓展阅读《鸟说》，在解题过程中进一步深入理解知识，提升能力。

张寰宇老师在《指向“轻负高质”的初中语文期末复习课》讲座中，强调以下三点：1.什么是“轻负高质”？不加课，不加练，有效提升期末考试成绩。2.教师要知道考试会考什么，把握教材体系与名著特质。3.课堂上有两大关注点，一是任务表述指向明确，二是课堂师生对话有效且深入。真正的学习，发生在对话的缝隙里。课堂对话，不是简单的问答循环，而是师生、生生之间思维的交响与共创。