万物小得盈满，美好恰逢其时。5月23日上午，温州市名师工作室组团式小学专场送教活动在平阳县鳌江镇第七小学如期举行。小学英语与小学数学学科的名师团队以扎实的教学功底、创新的教学理念，为在场师生带来了一场精彩纷呈的教学盛宴，为平阳县基础教育发展注入新活力。温州市教师教育院副院长林婷、平阳县教师发展中心主任林天鹏等市县领导、研训员参与活动。

小学英语活动在录播教室举行，该活动由鳌江七小林芷涵老师主持。鳌江七小的杨蔚然老师率先登场，呈现PEP2 Unit6 “Numbers in life Part B Let's talk”一课。杨老师先通过一个chant引出了数字，让三（3）班的同学们思考并说出数字在生活中给予我们什么帮助？然后在“跳蚤市场”这一情景中，通过观察图片、听录音、看视频等方式进行文本的处理，杨老师引导学生要做一个好买家、好卖家，并要进行合理地消费。杨老师凭借丰富的教学经验和生动的教学方法，巧妙引导学生在真实语境中学习数字在购物时的运用，学生学习热情高涨，课堂氛围活跃。

来自乐清市柳市镇黄华实验学校的倪瑶海老师带来示范课PEP2 Unit6 Numbers in life Part A Let's spell。倪老师从一幅图中引入，让学生观察图片中所出现的数字，从而告诉三（10）班的学生们：Numbers are useful。接着，倪老师让两人一组试着读一读动物的名字，在拼读的过程中去总结c,g,l,y四个字母在不同的位置（如词首/词尾）的发音差异，体现语音教学的系统性。她还设计宠物秀记录卡，让孩子们小组内选择书写完成并展示，引导学生实现从语音知识、技能向综合语言运用能力的迁移，提高了语音教学的实际效果。倪老师注重语音教学的技巧与策略，通过多样化的拼读练习，帮助学生掌握字母发音规律，有效提升学生的单词拼读能力，为英语学习筑牢基础。

课后，龙湾区教师发展中心的刘彬老师作专题讲座《从教材“难为”到教学“有为”》。刘老师结合今天两位老师上的课和她自己工作室老师上过的两堂课例进行了深入浅出地分析讲解，她强调：一堂课不仅仅是学语言，背后还有主题内容，教师要关注板块问题的推进，关注对话发生的场景，关注对话发展的逻辑，关注教学资源的使用，这样才能做出更好的教学设计。教师不仅要用好教材里的资源，还要用好作业本的资源、主题页的资源，再链接生活中的资源，进一步创造利用。明明白白上好课，首先是要上明白，上扎实，上生动，能出神入化是更好，这样一个循序渐进的过程，使我们的教材从难为到可为，到善为。刘老师的讲座给参会教师提供了实用的教学策略和创新思路，助力教师在教学中更好地驾驭教材，实现教学质量的提升。

名师领潮头，聚力谋新篇。此次温州市名师工作室组团式小学专场送教活动，为市县校三级联动，以“示范引领+专业研讨”模式，搭建起了优质教育资源共享的桥梁。它不仅为平阳县小学教师带来了前沿的教学理念与方法，更助力教师在新课标背景下深化课堂改革，为提升小学教学高质量发展注入新动能。未来，期待更多这样的送教活动，持续助力区域教育教学质量提升，让智慧的光芒照亮每一间课堂，在课堂中听见更多思维生长的拔节之声。